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在現(xiàn)實(shí)中,安全培訓(xùn)的效果很難說十分理想。其原因是,理論上的應(yīng)該“有效”與現(xiàn)實(shí)中“是否獲得有效”存在著差距?s短差距的根本措施是針對不同培訓(xùn)對內(nèi)容合理選擇培訓(xùn)方式和方法。通過方法和形式的改變來引導(dǎo)員工,使員工產(chǎn)生思想共鳴。 有關(guān)研究表明,一個成年人通過閱讀只能學(xué)習(xí)到所學(xué)習(xí)內(nèi)容的10%,通過聽力能學(xué)習(xí)到15%,而親身體驗(yàn)過的事情(體感)能學(xué)習(xí)到80%,因此在安全培訓(xùn)中應(yīng)用體感教育方法,形成新的適應(yīng)企業(yè)員工安全培訓(xùn)模式,將大大提高員工安全培訓(xùn)效果。
體感教育就是指在教學(xué)過程中,根據(jù)學(xué)員的知識結(jié)構(gòu)、認(rèn)知特點(diǎn),通過將作業(yè)現(xiàn)場的隱患呈現(xiàn)或再現(xiàn),在培訓(xùn)過程中讓學(xué)員親身體驗(yàn)產(chǎn)生的后果以及帶來的傷害情形,使學(xué)員在親歷模擬事故的過程中震懾情緒,理解并獲得知識。它是學(xué)習(xí)者親身介入實(shí)踐活動,通過認(rèn)知、體驗(yàn)和感悟,在實(shí)踐過程中獲得新的知識、技能和意識的方法。 現(xiàn)在,越來越多的企業(yè),專門在廠區(qū)設(shè)立了安全體感中心,上崗員工都要從安全體感中心體驗(yàn)完整方能正式入職。