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近年來,針對(duì)國(guó)家不斷對(duì)公共安全、生產(chǎn)安全、交通安全、消防安全、信息安全的不斷重視,賽斯弗安全技術(shù)也開始逐漸推出安全體感教育系統(tǒng)。同時(shí)這也是抓住了安全體感教育這一塊內(nèi)容在國(guó)內(nèi)的缺乏而推出的相應(yīng)的教育課程。該系統(tǒng)課程旨在推廣安全體感教育,提高工人安全生產(chǎn)素質(zhì),人民公共安全應(yīng)對(duì)能力。全課程由國(guó)家二級(jí)講師全程授課,采用聽課,體驗(yàn)結(jié)合的方式,讓培訓(xùn)者直觀的感受,真實(shí)的體驗(yàn)。
現(xiàn)實(shí)生活中,安全培訓(xùn)的效果很難說十分理想。其原因是,理論上的應(yīng)該“有效”與現(xiàn)實(shí)中“是否獲得有效”存在著差距?s短差距的根本措施是針對(duì)不同培訓(xùn)對(duì)內(nèi)容合理選擇培訓(xùn)方式和方法。通過方法和形式的改變來引導(dǎo)學(xué)員,使學(xué)員產(chǎn)生思想共鳴。有關(guān)研究表明,一個(gè)成年人通過閱讀只能學(xué)習(xí)到所學(xué)習(xí)內(nèi)容的10%,通過聽力能學(xué)習(xí)到15%,而親身體驗(yàn)過的事情(體感)能學(xué)習(xí)到80%,因此在安全培訓(xùn)中應(yīng)用體感教育方法,形成新的適應(yīng)學(xué)員安全培訓(xùn)模式,將大大提高學(xué)員的安全培訓(xùn)效果。