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在現(xiàn)實中,安全體感培訓的效果很難說十分理想。其原因是,理論上的應該“有效”與現(xiàn)實中“是否獲得有效”存在著差距。縮短差距的根本措施是針對不同培訓對內(nèi)容合理選擇培訓方式和方法。通過方法和形式的改變來引導員工,使員工產(chǎn)生思想共鳴。而親身體驗過的事情(體感)能學習到8成,因此在安全體感培訓中應用體感教育方法,形成新的適應企業(yè)員工安全培訓模式,將大大提高員工安全體感培訓效果。
安全體感教育就是指在教學過程中,根據(jù)學員的知識結(jié)構(gòu)、認知特點,通過將作業(yè)現(xiàn)場的隱患或違章作業(yè)呈現(xiàn)或再現(xiàn),在培訓過程中讓學員親身體驗違章作業(yè)產(chǎn)生的后果以及帶來的傷害情形,使學員在親歷模擬事故的過程中震懾情緒,理解并獲得知識。